Selbstvertrauen als intrapersonale Formation älterer Juge...
Die Monographie widmet sich einer theoretischen und empirischen Analyse des Vertrauens in sich selbst als intrapersonale Formation älterer Heranwachsender. Die in der vorliegenden theoretischen und empirischen Studie gewonnenen Ergebnisse erlaubten es uns, Sozialisation als einen Prozess wechselnder Subjektivitätsebenen zu betrachten, die jeweils mit einem qualitativ unterschiedlichen Inhalt gefüllt sind. Der Beitrag zeigt, dass die Adoleszenz eine sensible Periode für die ...